314 Mengidentifikasi informasi, tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah yang dibaca. 4.14 Merancang informasi, tujuan, dan esensi yang harus disajikan dalam karya ilmiah. 3.15 Menganalisis sistematika dan kebahasaan karya ilmiah. 4.15 Mengonstruksi sebuah karya ilmiah dengan memerhatikan. isi, sistematika, dan kebahasaan.
MateriTujuan dan Esensi Sebuah Karya Ilmiah. Materi Bentuk Penyajian dan Sistematika Karya Ilmiah. Soal Karya Ilmiah. Karya tulis disusun dengan metode ilmiah, yakni metode yang berdasarkan cara berpikir yang sistematis dan logis. Karya ilmiah menyajikan masalah- masalah yang objektif dan faktual.
SEMESTER1 1. Literasi Baca-Tulis Literasi baca-tulis adalah pengetahuan dan kecakapan untuk membaca, menulis, mencari, menelusuri, mengolah, dan memahami informasi untuk menganalisis, menanggapi, dan menggunakan teks tertulis untuk mencapai tujuan, mengem- bangkan pemahaman dan potensi, serta
316 Mengidentifikasi informasi, Merancang informasi, tujuan, 3.17 tujuan dan esensi sebuah dan esensi yang harus 3.18 karya ilmiah yang dibaca disajikan dalam karya ilmiah 3.19 3.20 Menganalisis sistematika dan Mengonstruksi sebuah karya kebahasaan karya ilmiah ilmiah dengan memerhatikan isi, sistematika, dan Membandingkan isi berbagai 4.16
413 Merancang sebuah proposal karya ilmiah Mempresentasikan,menanggapi, dan merevisi hasil kerja dalam dengan memerhatikan informasi, tujuan, diskusi kelas. dan esensi karya ilmiah yang diperlukan Kompleksitas Daya Dukung Intake Kompetensi Dasar Indikator Tinggi Sedang Rendah Tinggi Sedang Rendah Tinggi Sedang Rendah KKM 81-100 65 - 80 50-64
1 mengidentifikasi informasi, tujuan, dan esensi sebuah karya ilmiah yang dibaca; 2. merancang informasi, tujuan, dan esensi yang harus disajikan dalam karya ilmiah; 3. menganalisis sistematika dan kebahasaan karya ilmiah; serta 4. mengonstruksi sebuah karya ilmiah dengan memperhatikan isi, sistematika, dan kebahasaan. Merancang Karya Ilmiah ukbm Teks KARYA ILMIAH. BIN-/2-32. MENGIDENTIFIKASI KARYA ILMIAH. Nama : Kelas : No Presensi : UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI (UKBM 3.14/4.14/2/32) Identitas a. Nama Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia b. Semester :4 c. Kompetensi Dasar :. 3.14 Mengidentifikasi informasi, tujuan, dan esensi sebuah karya ilmiah yang dibaca. 4.14 Merancang informasi, tujuan, dan esensi yang harus D Merancang Sebuah Proposal Karya Ilmiah dengan Memperhatikan Informasi, Tujuan, dan Esensi Karya Ilmiah. Bab VI Merancang Karya Ilmiah. A. Mengidentifikasi Informasi, Tujuan, dan Esensi Karya Ilmiah yang Dibaca B. Merancang Informasi, Tujuan, dan Esensi dalam Karya Ilmiah C. Menganalisis Sistematika dan Kebahasaan Karya Ilmiah A Mengidentifikasi Informasi, Tujuan, dan Esensi Karya Ilmiah yang Dibaca. Mengidentifikasi Struktur Karya Ilmiah yang Dibaca. Karya ilmiah dapat ditulis dalam berbagai bentuk penyajian. Setiap bentuk itu berbeda dalam hal kelengkapan strukturnya. D. Mengonstruksi Sebuah Karya Ilmiah dengan Memperhatikan Isi, Sistematika, dan Kebahasaan JWMFKSo.
  • 0ig35y3w82.pages.dev/444
  • 0ig35y3w82.pages.dev/423
  • 0ig35y3w82.pages.dev/979
  • 0ig35y3w82.pages.dev/572
  • 0ig35y3w82.pages.dev/122
  • 0ig35y3w82.pages.dev/187
  • 0ig35y3w82.pages.dev/601
  • 0ig35y3w82.pages.dev/32
  • 0ig35y3w82.pages.dev/190
  • 0ig35y3w82.pages.dev/632
  • 0ig35y3w82.pages.dev/537
  • 0ig35y3w82.pages.dev/602
  • 0ig35y3w82.pages.dev/425
  • 0ig35y3w82.pages.dev/268
  • 0ig35y3w82.pages.dev/710

    • mengidentifikasi informasi tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah yang dibaca